Nébuleuses

Rassembler les alternatives, réflexions et luttes autour du travail social et de la santé

Les nébuleuses sont des objets célestes composés de gaz et de poussières éparses. Elles sont à l’origine de la formation des étoiles...
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EnfanceS

Lycées bloqués, collégiennes et collégiens dans la rue, les mouvements sociaux sont bien souvent le fait de celles et ceux qu’on appelle les jeunes ou la jeunesse. On glorifie la fraîcheur de la jeunesse, son élan révolutionnaire. Mais en parlant des mouvements de jeunesses nous réduisons en réalité leurs revendications à une volonté d’amusement sans intention réelle. On accuse les lycéennes et les lycéens de vouloir avant tout sécher les cours occultant les véritables volontés de révolte contre un monde qui n’offre rien d’autre que l’exploitation et la soumission. Dès 1911, les écolières et les écoliers des classes populaires d’Angleterre mènent des mouvements de grève contre les punitions corporelles, l’ennui, les contrôles d’assiduités et pour réclamer plus de jours de congés et un salaire.

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Témoignage d’un lycéen qui n’en peut plus et refuse de se lever tout les matins pour se faire formater par une institution qui le révulse. On est peut-être pas les mieux placés pour critiquer une institution qui nous a nous même formaté et dont on a profité. Mais c’est un texte qui permet de réfléchir autrement et surtout un bon défouloir ! Alors on le placarde devant les écoles, les collèges et les lycées ?

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Ce texte du collectif allemand KRATZA se propose de construire un autre rapport entre parent-e-s et enfant-e-s ou entre celles et ceux considéré-e-s comme vielles et vieux et celles et ceux considéré-e-s comme jeunes. L’action éducative est décrite comme par essence violente qu’elle soit traditionnelle ou anti-autoritaire. Il met à l’inverse en avant l’autodéterrmination et surtout le principe d’apprentissage où chacune et chacun est maître de ses propres actions. Cet article peut remettre en cause beaucoup de principes que nous considérons comme acquis, il peut parfois être un peu rapide sur les solutions qu’il propose mais dans tous les cas il renverse les perspectives.

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"Ce livre des éditions Tahin Party replace la question des enfances dans une perspective socio-historique. Il commence par montrer comment la construction de la société patriarcale a d’abord relégué les femmes à une place inférieure puis les enfants. Le livre décrit comment la domination des enfants est toujours corrélée à une domination des femmes.On attribue aux enfants des qualités ou des caractéristiques qui en font des êtres inférieurs, incapables de s’autogouverner. Mais cet état de fait, cette construction d’UN enfant innocent à protéger et à gouverner ne va pas de soi et ce livre propose des pistes pour penser autrement la construction des individu-e-s."

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Le 16 mars 2016, le FIl d’Ariane émission faite par des avocates avait choisit pour thème les mineurs isolés.

"Cette émission est consacrée à la situation des mineurs étrangers isolés qui viennent d’arriver sur le territoire français : comment détermine-t-on cette minorité, ainsi que l’isolement ? Lorsque ces critères sont reconnus, quelle protection est accordée et comment ?"

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Le samedi 4 juin 2016, 18h, à l’Atelier des Canulars, 91 rue Montesquieu, Lyon 7e
Discussion à partir d’un film et d’une intervention.
Court-métrage De Brigitte Lemaine, qui développe la stratégie de l’agresseur, et les conséquences induites par ses actes, immédiates et longtemps après, ainsi que les réactions des institutions (famille, médecine, police, école) aux révélations d’une jeune ado.
Comment améliorer à apporter à la prise en charge des victimes et élaborer ensemble des moyens collectifs pour y parvenir.

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C’est le printemps, il pleut des gouttes, des rêves, des lacrimos et des pavés. Loin des tables d’école, de lycée ou de fac certain(e)s ont la bonne idée de trouver d’autres manières d’apprendre !
Mutineries scolaires, différentes époques, même joies ! Fiction ou réalité qu’importe, deux vidéos qui donnent la pêche. 1933, 0 de conduite, 1986 les lacars du LEP électronique.

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Labordage

Labordage c’est avant tout une revue participative qui souhaite relayer les paroles des mineurEs et des vielles / vieux, trop souvent disqualifiées. Alors si autour de toi tu connais des personnes qui aimeraient s’exprimer sur les discriminations liées à l’âge, qui aimeraient raconter son parcoures de vie en tant qu’enfant, ado, vielles ou vieux, n’hésites pas à lui parler de Labordage !!

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"Face de cuillère" est une pièce de théâtre proposée par la Compagnie La Mandarine Blanche.
"On l’appelle "Face de cuillère" parce qu’elle a une tête toute ronde, comme lorsqu’on regarde son reflet sur le dos d’une cuillère. Elle raconte sa passion pour les chanteurs d’opéra, la séparation de ses parents, la rencontre avec le professeur Bernstein…

La trajectoire choisie pour donner la parole à cette singulière enfant, est celle du poétique, de l’universel. L’écriture est suspendue, l’humour sous-jacent et son récit, un hymne à la vie. Elle convoque joie, beauté et rêve pour parler de sa différence, de ses peurs et de son quotidien chaviré."

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